| 内容 |
論文 |
| 巻 |
29巻1号2024年
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| Page |
33
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| 題名 |
降雨流出モデリングゲームとセルフハザードマッピングを用いた体験型水循環教育ワークショップの開発
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| Title |
Development of Experience-based Water Cycle Education Workshop by Integration of Rainfall-runoff Modeling Game and Self-hazard Mapping |
| 著者 |
矢澤大志1)，山崎 大1)，岡田実奈美1)，Princess Eden Macabata-Rubite 2)，Kenn Joshua Geroy Rubite 2) |
| Authors |
Taishi Yazawa 1), Dai Yamazaki 1), Minami Okada 1), Princess Eden Macabata-Rubite 2), Kenn Joshua Geroy Rubite 2) |
| 著者表記 |
1) 東京大学生産技術研究所
2) Municipality of Barbaza, The Province of Antique, Republic of the Philippines |
| 著者表記(英) |
1) Institute of Industrial Science, The University of Tokyo
2) Municipality of Barbaza, The Province of Antique, Republic of the Philippines |
| 著者勤務先名 |
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| Office name |
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| 著者所属名 |
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| キーワード |
洪水災害，防災教育，セルフハザードマップ，リスクコミュニケーション，Scratch |
| Key Words |
flooding, disaster prevention education, self-hazard map, risk communication, Scratch |
| 概要 |
本研究は降雨流出モデリングゲームとセルフハザードマッピングを組み合わせた水循環教育ワークショップをフィリピンの学校で実施し，降雨流出プロセスの理解が地域防災の検討へ寄与するかを検証した。アンケート結果より，ゲームによる視覚化や実験は洪水メカニズムの理解を促進させる効果があった。ゲームで土地被覆の違いによる流出量変化を確認した後，洪水対策例として森林回復等が議論された。このような体験型ワークショップは水循環に関する理論と地域の現状を結び付け，地域の水災害リスク対策への洞察を深めることが期待できる。 |
| Abstract |
This research investigated the effectiveness of the water-cycle education workshop using the rainfall-runoff modeling game and self-hazard mapping. The workshop was held at schools in Antique, Philippines to check if understanding the rainfall-runoff process could enhance more detailed discussion about the local disaster mitigation/prevention. The questionnaire survey results showed that the visualization and repeated experiments by the game contributed to understanding the flooding mechanism in both qualitative and quantitative ways. Students confirmed the difference in flood peak depending on the land cover difference by the game. Thus, they were able to discuss more realistic flood management strategies, such as local old forest management, by self-hazard mapping. The water-cycle education workshop could be used to deepen the insights regarding local flood management by integrating the theory of the water cycle and situations of the local environment. |
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