| 内容 |
研究発表 未来プロジェクト TSUNAGU21 �后劵哀襦璽�C〉 |
| 巻 |
29巻4号2025年
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| Page |
37
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| 題名 |
2050年を見据えた未来教育の提言
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| Title |
Proposals of Future Education for the Year 2050 |
| 著者 |
市川 優1)，前田桃子2)，日置将登3) |
| Authors |
Yu ICHIKAWA, Momoko MAEDA, Masato HIOKI |
| 著者表記 |
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| 著者表記(英) |
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| 著者勤務先名 |
1)メタウォーター(株), 2)東芝インフラシステムズ(株), 3)(株)堀場アドバンスドテクノ |
| Office name |
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| 著者所属名 |
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| キーワード |
2050年，未来の教育，メタバース，テクノロジー，体験学習 |
| Key Words |
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| 概要 |
本チームでは現在よりも多くの課題をかかえる2050年に焦点をあて，議論を行った。2050年の教育においては，XR技術の活用，個性と多様性を尊重する柔軟な教育制度，オンライン学習の普及およびコミュニケーション能力育成の重要性が挙げられる。また，デジタル依存への懸念を踏まえ，アナログを重視した学習方法や地域との連携による実体験型教育の提案をする。少子高齢化が進む未来において，学校の役割を見直し，時代に即した教育モデルの構築が求められるであろう。 |
| Abstract |
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